群体在讨论后，其决策比其成员的初始决策倾向更为极端，可能更加冒险或更加保守。这种现象是（）

大学教师无论做人还是治学，对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色？（）

在学习动机的理论中，成就动机理论的代表人物是（）

教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）

当大学生的学习出现不顺利时，引导其进行具有内在、可变、可控特点的（）归因，将有助于他增强信心，继续坚持学习。

（）不是心理健康的标准之一。

“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎，听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为（）

“行可以为表仪者，为人师也”，这强调了高校教师职业角色中，教师要成为（）

教师对学生的期望最终在学生未来行为中得以体现的现象叫做（）

根据科尔伯格的品德发展观，当个体的道德判断重视讲原则，并处在能与人共同承担责任的水平时，其品德发展进入了（）