大班角色游戏能反映（）的各种现象和各种事物。

幼儿音乐游戏的教育作用包括促进幼儿积极（）的发展。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园应充分尊重幼儿作为学习主体的（）。

教师应运用开放的指导形式。

幼儿体育游戏的基本特点包括普及性、健身性、教育性、（）、娱乐性。

教育（）要与教育目标相一致。

中班幼儿认识范围不断扩大，游戏的内容与情节不断（）。

幼儿是幼儿园游戏活动的（）。

教师对幼儿游戏的指导首先要基于对幼儿游戏的（）。

幼儿游戏与成人游戏的区别在于：游戏在各自生活中的（）不同。