单项选择题教育立法的真正起步始于国家推行()
A.学校普及制
B.教育大众制
C.义务教育制
D.教育平等制
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1.单项选择题癸卯学制颁布于()。
A.1901年
B.1902年
C.1903年
D.1904年
2.单项选择题当前发展中国家的人口占全世界总人口的()
A.四分之三
B.四分之二
C.四分之一
D.五分之四
3.单项选择题对人的发展产生间接影响并且又不与教育活动发生直接相关的设施和人口称为()
A.人文环境
B.自然环境
C.社会环境
D.空间环境
4.单项选择题正规化教育的主要途径是()
A.社区教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.自我教育
5.单项选择题在教育社会学中,由两个或两个以上的事物及其属性相互关系构成的总和是()
A.自然组织体系
B.社会组织体系
C.空间组织体系
D.多维组织体系
6.单项选择题教育社会制度是教育社会成员必须遵循的标准,它是教育社会制度的实质特征,又被称作()
A.动态标准性
B.静态标准性
C.规范标准性
D.实体多元性
7.单项选择题在教育社会学上,从组织的存在样态来说,平纹组织织物、紧密性组织属于()
A.动态实体性概念
B.静态实体性概念
C.严密实体性概念
D.松散实体性概念
8.单项选择题对教育社会自身构成要件的功能被称为教育社会的()
A.显功能
B.隐功能
C.外功能
D.内功能
9.单项选择题从教育社会学的角度讲,在我国较早提出现代教育的目的是社会意义的学者是()
A.雷通群
B.杨贤江
C.刘慧珍
D.车文博
10.单项选择题我国第一家研究教育政策和教育法规的专业期刊是()
A.《教育政策法规》
B.《教育法导论》
C.《教育法学研究》
D.《教育法律动态》
最新试题
垂直流动能够引起个体地位在社会成层体系中排序的变化。
题型:判断题
关于个体社会化,下列表述正确的是()。
题型:多项选择题
代内垂直流动是指相对于上一代而言个体所发生的社会地位的垂直移动。
题型:判断题
布迪厄发现,不管法国大学生的社会出身如何,他们了解最多的都是著名的戏剧作品,尤其是学校承认的名作。
题型:判断题
教育功能论更加关注教育的继承性和稳定性,教育冲突论则更加强调教育的冲突与变革。
题型:判断题
教育冲突论的研究主题包括()
题型:多项选择题
一般而言,渐变式的文化变迁是人类社会文化变迁的常态。
题型:判断题
同辈群体中的社会化,大部分是在未经事先安排的情况下,在无意之中进行的。
题型:判断题
英国教育社会学家迈克·扬认为,教育中的知识和能力都是社会建构的结果。
题型:判断题
弗洛伊德认为,个人与社会的关系在本质上是冲突的。
题型:判断题