（人际交往和社会适应）也是其社会性发展的基本途径。
幼儿社会学习的主要内容是人际交往和社会适应
幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。
在《指南》中社会领域中分为（2）个子领域，分别是（1.人际交往）、（2.社会适应）。
尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（认真地倾听并给予积极的回应）。
幼儿的语言能力是在（交流）和（运用）的过程中发展起来的。
最新试题
在动作的发展上要求4-5岁幼儿能连续（）球。
教师应帮助幼儿学会恰当（）情绪。
（）幼儿知道未经大人允许不给陌生人开门。
满足幼儿生长发育的需要，成人应为幼儿提供（）
幼儿发脾气时不硬性压制，等其（）后告诉他什么行为是可以接受的。
教师应利用走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走等活动发展幼儿身体（）能力。
幼儿阶段是儿童形成（）的重要阶段。
5-6岁的幼儿能说出所阅读的幼儿文学作品的（）
幼儿园应（）为幼儿进行健康检查。
3-4岁幼儿知道不用（）揉眼睛。
