单项选择题在动作的发展上要求4-5岁幼儿能连续()球。
A.抛
B.运
C.拍
D.自抛自接
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1.单项选择题教师可根据()和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。
A.气温的变化
B.天气的变化
C.季节的变化
D.活动的变化
2.单项选择题幼儿发脾气时不硬性压制,等其()后告诉他什么行为是可以接受的。
A.发泄
B.忘记
C.平静
D.控制
3.单项选择题成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,应鼓励幼儿与人()自己的情绪。
A.分享
B.表达
C.感受
D.沟通
4.单项选择题教师应帮助幼儿学会恰当()情绪。
A.表现和控制
B.表达和调控
C.发泄和控制
D.表达和宣泄
5.单项选择题桌子的高度以写画时身体能坐直,()为宜。
A.不驼背、不耸肩
B.不前倾、不耸肩
C.腿放平、肩放松
D.身坐正、肩放松
6.单项选择题幼儿园应()为幼儿进行健康检查。
A.每月
B.每季度
C.每半年
D.每年
7.单项选择题()班幼儿能够听懂更多较为复杂的句子,理解一段话的意思,能够运用语言描述事物发展的顺序,会有意识地组织句子,表达时运用各种语气。
A.小
B.中
C.中大
D.大
8.单项选择题()岁幼儿在语音教育的基础上,对词汇的要求日益提高,幼儿逐渐可以串词成句,以简单句来表达自己的思想。
A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.7
9.单项选择题讲述一般是由()提出或指定的。并且以集体的活动形式进行。
A.教师
B.家长
C.幼儿
D.社会
10.单项选择题()是促进幼儿语言发展的重要途径。
A.沟通交流
B.日常生活
C.谈话活动
D.游戏活动
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