单项选择题桌子的高度以写画时身体能坐直,()为宜。
A.不驼背、不耸肩
B.不前倾、不耸肩
C.腿放平、肩放松
D.身坐正、肩放松
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题幼儿园应()为幼儿进行健康检查。
A.每月
B.每季度
C.每半年
D.每年
2.单项选择题()班幼儿能够听懂更多较为复杂的句子,理解一段话的意思,能够运用语言描述事物发展的顺序,会有意识地组织句子,表达时运用各种语气。
A.小
B.中
C.中大
D.大
3.单项选择题()岁幼儿在语音教育的基础上,对词汇的要求日益提高,幼儿逐渐可以串词成句,以简单句来表达自己的思想。
A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.7
4.单项选择题讲述一般是由()提出或指定的。并且以集体的活动形式进行。
A.教师
B.家长
C.幼儿
D.社会
5.单项选择题()是促进幼儿语言发展的重要途径。
A.沟通交流
B.日常生活
C.谈话活动
D.游戏活动
6.单项选择题讲述活动是以培养()为主的活动。
A.语言表达能力
B.语言表述行为
C.谈话能力
D.讲述能力
7.单项选择题谈话重点在于培养幼儿运用()与他人进行交流。
A.词语
B.成语
C.口头语言
D.电报式语言
8.单项选择题()即对语言的直接学习和运用。
A.直接法
B.谈话
C.交流
D.讲述
9.单项选择题()是幼儿园教育总目标的组成部分,它指出了幼儿园语言教育活动使幼儿的语言水平所能达到的预期效果。
A.幼儿园教育阶段目标
B.教学目标
C.幼儿园语言教育目标
D.幼儿园教育活动目标
10.单项选择题下列不属于文学作品学习活动的目的的是()。
A.向幼儿展示成熟的语言,扩展词汇量
B.体会语言艺术的美,培养幼儿善于倾听的技能
C.鼓励幼儿创造性地运用语言,培养幼儿的艺术想象力
D.为将来正式学习书面语言打下基础
最新试题
可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育,并运用()模拟练习
题型:单项选择题
()班幼儿能够听懂更多较为复杂的句子,理解一段话的意思,能够运用语言描述事物发展的顺序,会有意识地组织句子,表达时运用各种语气。
题型:单项选择题
幼儿发脾气时不硬性压制,等其()后告诉他什么行为是可以接受的。
题型:单项选择题
教师可根据()和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。
题型:单项选择题
()岁幼儿在语音教育的基础上,对词汇的要求日益提高,幼儿逐渐可以串词成句,以简单句来表达自己的思想。
题型:单项选择题
老师应指导幼儿学习和掌握生活()的基本方法,如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。
题型:单项选择题
教师应提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料,或充分利用()让幼儿进行画、剪、折、粘美工活动。
题型:单项选择题
教师应利用走平衡木,或沿着地面直线、田埂行走等活动发展幼儿身体()能力。
题型:单项选择题
3-4岁幼儿在()下能注意安全,不做危险的事。
题型:单项选择题
3-4岁的幼儿能()短小的儿歌或故事。
题型:单项选择题