A．弗洛伊德人格理论B．艾森克人格理论C．卡特尔人格理论D．斯金纳人格理论E...

单项选择题用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法的理论依据是()

A．弗洛伊德人格理论
B．艾森克人格理论
C．卡特尔人格理论
D．斯金纳人格理论
E．艾里克森人格理论

1.单项选择题强化是指()

A．条件刺激和非条件刺激在空间上的结合
B．条件刺激和非条件刺激在时间上的结合
C．条件刺激在空间上的反复呈现
D．非条件刺激在空间上的反复呈现
E．非条件刺激在时间上的反复呈现

2.单项选择题“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受个体的_________影响所致()

A．激情
B．心境
C．应激
D．热情
E．感情

3.单项选择题生活中的不良情绪决不能带到工作中，这是意志的品质的________体现()

A．果断性
B．坚韧性
C．自觉性
D．自制性
E．坚强性

4.单项选择题考生择校时，有多个学校可以选择，举棋不定时的冲突是()

A．双趋冲突
B．双避冲突
C．双重趋避冲突
D．多重趋避冲突
E．趋避冲突

5.单项选择题“沉稳好静、行动稳重”是指人的_______特性的表现()

A．能力
B．气质
C．性格
D．兴趣
E．意志

6.单项选择题突然的声响，中断了人的思维，是属于_________的干扰()

A．随意注意
B．不随意注意
C．随意后注意
D．注意的动摇
E．注意的分散

7.单项选择题大白鼠受到电刺激会躲避，在每次电击之前均给以铃声，多次结合后，大白鼠在只听到铃声而无刺激的情况下也会出现躲避行为。在此，铃声是()

A．条件刺激
B．非条件刺激
C．条件反射
D．非条件反射
E．操作条件反射

8.单项选择题医疗中用于诊断疾病的望、闻、问、切过程，属于思维的________特性()

A．直接性
B．间接性
C．概括性
D．创造性
E．综合性

9.单项选择题“潜移默化”属于()

A．情景记忆
B．动作记忆
C．外显记忆
D．内隐记忆
E．语义记忆

10.单项选择题对于缺乏毅力的学生，应特别注意其_________的培养()

A．自觉性
B．自制性
C．果断性
D．坚韧性
E．创造性