教育科学的产生和发展分为哪几个阶段？各阶段的分类标准是什么？各阶段的代表人物...

问答题教育科学的产生和发展分为哪几个阶段？各阶段的分类标准是什么？各阶段的代表人物和作品分别有哪些？

1.问答题教育原理的学科性质是什么？

2.问答题如何指导学生进行自我教育？

（1）激发学生自我教育的动机
（2）教会学生用多种方式方法进行自我教育
（3）养成自我教育的习惯

3.问答题简述教学模式类型。

4.问答题简述综合课的结构。

（一）组织教学（二）检查复习（三）讲授新教材（四）巩固新教材（五）布置课外作业

5.问答题简述备课的形式。

（一）学期教学进度计划（二）课题教学计划（三）课时教学计划

6.问答题简述备课的内容。

（一）全面了解学生（二）深入钻研教材（三）恰当选择教法

7.问答题简述影响课程的因素。

（一）社会
（二）学生
（三）知识

8.问答题简述良好师生关系的特点。

（一）民主平等（二）对话合作

9.问答题简述学生时代特点。

（一）主体意识增强（二）信息获取多样化（三）价值选择多样化（四）同辈影响较大

10.问答题简述学生的本质属性。

（一）学生是主体性的人（二）学生是具有完整性的人（三）学生是成长中的人