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最新试题
提出著名的“非指导性教学”模式的是()
题型:单项选择题
在赫尔巴特的观念心理学中,心理发展的最高阶段是()
题型:单项选择题
下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是()
题型:单项选择题
“通过激励学生提高自己才能的欲求,从而提高学习的效率”属于发现学习内部动机的哪一种?()
题型:单项选择题
坚持“价值多元性”的信念,反对“管理主义倾向”,反映了第几代评价的中心思想内容?()
题型:单项选择题
在赫尔巴特认为,教学的任务主要在于()
题型:单项选择题
提出“表现性目标”取向的是()
题型:单项选择题
《课程编制》一书的作者是()
题型:单项选择题
第一个为采用班级授课组织提供了理论依据的教育家是()
题型:单项选择题
在确定课程与教学目标的基本环节中,属于关键环节的是()
题型:单项选择题