问答题室内游戏环境规划的原则是什么?
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在游戏中,幼儿总是在自己的()和()的基础上,自己来()和决定做什么游戏、怎样做游戏以及和谁一起游戏。
题型:填空题
分辨空间的游戏主要训练幼儿的()力,形成准确的()概念。
题型:填空题
体育游戏也称()游戏或()游戏。
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注意力游戏设计时可以从()、()、触觉等多个感觉渠道入手,以看、听、()作为游戏活动的方式。
题型:填空题
幼儿结构游戏的基本知识技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。
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智力游戏中的拼图游戏对()有更高的要求,甚至要求幼儿不动手操作,完全利用其()想象力将图形模板进行匹配。
题型:填空题
七巧板的()是正方形,作图的()是由连接各边的等分点形成的。
题型:填空题
幼儿体育游戏中讲解主要是教师向幼儿介绍游戏的名称、游戏()、动作()、交替信号、游戏()等。
题型:填空题
补缺游戏是将一些图形的某些部分隐去,要求幼儿根据平时的()经验,利用()想象把图形残缺部分补全。
题型:填空题
角色游戏的结构包括角色扮演、对所使用的材料的()、对游戏动作和()的假想,以及()于游戏中的规则。
题型:填空题