多项选择题话语的具体环境是指()。

A、社会、时代
B、上文
C、下文
D、场合


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.多项选择题借代的方式常见的有()。

A、以部分代整体
B、以具体代抽象
C、以专称代泛指
D、以特征代本体

3.名词解释警策
4.名词解释引用
5.名词解释婉言
6.名词解释映衬
7.名词解释绘景
8.名词解释谐音
9.多项选择题下列各句没有运用比喻修辞格的是()。

A、“火炉”武汉种草还是种树?
B、话里有文章。
C、这孩子像我碰到的千百个孩子一样,工地里出生,工地里成长
D、我国的大城市很多,像北京、上海、广州等。

10.多项选择题下列句中运用比喻修辞格的有()。

A、帝国主义夹着尾巴逃跑了
B、儿童是祖国的花朵
C、夕阳西下,晚霞似火
D、猫在稿子上踩几朵小梅花

最新试题

‎说话或写文章时,为了强调和突出某种意思,或增强话语的气势,使情感抒发得充分、强烈,常采用结构相同或相似、语义相关的一组句子或句子成分。这种修辞方法叫做对偶。

题型:判断题

2004年是“人文奥运文物保护计划”实施的第二年,涉及周口店北京人遗址、长城、颐和园、天坛、故宫和十三陵这六大世界文化遗产的()工程将全面展开。

题型:单项选择题

大老爷做生,银也要,钱也要,红白兼收,何分南北;小百姓该死,麦未熟,稻未熟,青黄不接,有甚东西。请指出话语中所用的修辞方法()。

题型:单项选择题

评点,作为一种文学鉴赏的方法,在我国学术史上,具有久远的历史,其源头可以追溯到()、春秋三传。

题型:填空题

陈望道说,修辞所可利用的是语言文字的一切可能性。

题型:判断题

比较教学法的实施,宜重视“两个结合”。一是()相结合;二是内部比较与外部比较相结合。

题型:填空题

反复的修辞功能表现在三个方面()。

题型:多项选择题

“‍上一次是“蒜”你狠,这一次是“姜”你军。”请指出句中所用的的修辞方法()。

题型:单项选择题

修辞教学应以静态的修辞知识的讲授为主。

题型:判断题

()首次运用了原文与改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而复。”君子修之曰:“星陨如雨。”

题型:填空题