A.审美注意的差异
B.审美心境的差异
C.审美联想的差异
D.审美知识的差异
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A.言语经验
B.实践经验
C.审美经验
D.文化经验
A.对相同或相近对象的不同研究路数,各有存在的理据和价值
B.在学科视界之内进行的研究,也容易在学科视界之内定格
C.在共享理论资源的同时,也限制着理论资源的开发和利用
D.从价值判断到方法运用,不同学科不同程度地受着研究视野的规约,并在各自设定的逻辑边框中,对思维空间进行了我性的切割
A.隐喻
B.预设
C.表达
D.接受
A.修辞技巧
B.文本建构
C.修辞化
D.修辞结构
A.《修辞学习》
B.《修辞学发凡》
C.《现代汉语修辞学》
D.《修辞学研究》
A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义
A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义
A.“改装——凝缩——移置”
B.“隐喻/转喻”
C.“凝缩/移置”
D.“吉/凶”
A.角色预设
B.经验预设
C.价值预设
D.感情预设
最新试题
“痴则贪,贪则嗔,嗔则伤人种苦因,故知痴是苦;戒而定,定而慧,慧而悟道成师匠,当以戒为师。”请指出话语中所用的修辞方法()。
陈望道所说的积极修辞指的是辞规与辞趣两部分。
顶真使话语首尾蝉联,一方面,能揭示事物之间的辩证关系;另一方面,可使语气连贯,语音和谐流畅。
陈望道把辞格分为材料上的、意境上的、词语上的三类。
马:外界很多评论在提到这份审计清单的时候,用了触目惊心这样一个词,那么你在听取这份报告的时候,有没有这样的感觉?应:我也有,我感到很()。
“众人拾柴火焰高,我们既希望牛群在相声事业中再上层楼,奉献给人们更多更开怀的笑声和笑声过后的思考,也深情祝福牛县 长能为事业谋,在县 长的位置上有位有为,有为有位。”请指出话语中所用的修辞方法()。
陈望道说,语言文字的美丑全在用得切当不切当。
陈望道说,修辞所可利用的是语言文字的一切可能性。
2004年是“人文奥运文物保护计划”实施的第二年,涉及周口店北京人遗址、长城、颐和园、天坛、故宫和十三陵这六大世界文化遗产的()工程将全面展开。
反复的修辞功能表现在三个方面()。