下列关于中国古代与体育活动有关的术语，表述正确的是（）

1903年，清政府颁布《奏定学堂章程》，确立了“（）”为学校教育的正式学科课程。

（）原理是竞技运动过程中负荷超越性的核心原理。

自然主义体育思想的代表人物是时为美国哥伦比亚大学体育系主任的威廉士。他在杜威的自然主义教育思想的影响下，提出“体育即生活”.“体育即教育”，强调了体育的（）

（）是揭示体育法律社会现象和体育法律规范产生发展的内在规律性以及它们内在机制的一门综合性学科，是介于法律科学和体育社会科学的交叉学科。

体育概念建构的原则包括（）

确定体育目的的依据有国家的政治经济社会发展水平、体育自身的特点与体育本身所具有的功能和（）。

体育对人际关系起到的作用为（）

（）是由体育管理人员在体育活动实施的过程中对活动的走向进行测定并采取相应的措施，以确保体育目标实现的过程。

20世纪80年代以前，我国体育理论界研究基本上还停留在（）的体育教学阶段。