A.稳定学员的学习情绪
B.激发学员的学习兴趣
C.帮助学员巩固和掌握所学的知识
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.根据学员的学习情况，适当调整练习时间和次数
B.每组动作练习时间越长越好
C.每组动作练习时间越长越差
D.合理安排练习的时间间隔
A.分解复杂动作
B.不分解复杂动作
C.指出学员易犯的错误
D.介绍操作要点和规范
A.通过后视镜观察左后侧交通情况
B.开启左转向灯
C.确认安全后，缓慢转动转向盘
D.连续变更两条车道
A.讲授教学法
B.自学辅导教学法
C.讨论教学法
D.示范教学法
A.调整驾驶员座椅
B.调整后视镜
C.检查仪表
D.检查变速器操纵杆是否置于空挡
A.适时通过后视镜观察后方交通情况
B.根据交通情况合理控制车速
C.两眼目视前方
D.长时间把脚放在离合器踏板上
A.示范教学法
B.练习教学法
C.自学与辅导教学法
D.模拟教学法
A.变速器操纵杆是否在空挡位置
B.转向盘.踏板的自由行程是否合适
C.驻车制动器操纵杆是否拉紧
D.踏板下是否有异物
A.选取合适的演示设备
B.让每位学员都能看清楚演示过程
C.保证每次演示的时间不宜过长
D.配合演示进行讲解
A.示范教学法
B.讲授教学法
C.练习教学法
D.模拟教学法
最新试题
每次上车训练前，教练员应让学员检查车辆有无（）等现象。
直线行驶的规范操作包括（）。
教练员组织理论课教学包括（）等教学环节。
示范教学法按照操作技能的（），遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行
靠边停车的规范操作包括（）。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是（）。
教练员适宜采用（）组织“车辆性能及评价指标”理论教学。
超车的规范操作包括（）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（），得出结论，并进行总结。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（）.