A.游戏和身体活动
B.比较全面了解和学习运动技能
C.选项教学
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.柔韧性、反应时、灵敏性等
B.协调性、平衡能力和速度
C.速度、有氧耐力和灵敏性
D.肌肉力量、与健康有关的体能
A.反比例关系
B.正比例关系
C.抛物线关系
D.不存在的
A.越大越好
B.越小越好
C.练习密度大时小些好
D.练习密度小时大些好
A.糖
B.蛋白质
A.重量大,练习次数少
B.重量小,练习次数多
C.重量小,练习次数少
D.重量大,练习次数多
A.内发性、自律性、功效性
B.内发性、自律性、功效性、程度性
C.内发性、自律性、程序性
A.受伤脚垫高超过心脏水平
B.受伤脚垫高低于心脏水平
C.受伤脚垫高接近心脏水平
D.可放于任何位置
A.扭伤
B.拉伤
C.挫伤
D.脱位
A.运动兴趣
B.运动习惯
C.社会适应
A.教与学内容
B.学生学习结果
最新试题
血型实质上是不同的()表面抗原。
下列关于乒乓球基本发球技术,说法错误的是()
在学习快速跑时,教师给学生做摆臂动作示范时,最应采用()。
投掷标枪为了投掷更远,需要有引枪。“引枪”的过程属于()。
在足球比赛中,用()部位接球是禁止的。
以下哪一项不属于体育教学方法改革与发展趋势()。
在进行头手倒立练习时,一部分学生会出现“立不稳”的现象,以下选项中不是解决这一问题的针对性练习的是()。
在训练过程中,教师发现李雷的背越式跳高存在错误动作,教师让他先进行正确动作再进行错误动作的交替练习,这是属于()。
体育教学目标可分为()和个人目标。
篮球的传球,双手持球于腹前或腹侧,传球时两臂前送,手指由下往上翻转,用中指、无名指和小指的指端用力拨球,将球柔和地传出,此传球动作为()