单项选择题()的核心是对线索的利用。

A.组织性策略
B.复述策略
C.提取策略
D.特征定位策略


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1.单项选择题儿童知道夏天热,中午最好不要去外面玩,反映了幼儿()。

A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.记忆的概括性
D.思维的概括性

2.单项选择题儿童直觉行动思维开始发生是在()。

A.0—1岁
B.1—1.5岁
C.1.5—2岁
D.1—3岁

3.单项选择题提出“可知度”概念的是()。

A.吉布森
B.皮亚杰
C.安思沃斯
D.普莱尔

4.单项选择题思维的特点不包括()。

A.概括性
B.抽象性
C.间接性
D.组织性

5.单项选择题“目不转睛”、“侧耳倾听”体现的是注意外部表现的()。

A.无关运动停止
B.适应性运动
C.生理运动的变化
D.选择性注意

6.单项选择题在整个幼儿期始终占主导地位的是()。

A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.记忆恢复

7.单项选择题引起和保持有意注意的条件,不正确的是()。

A.对目的和任务的理解
B.动用意志,排除干扰。
C.把智力活动与实际操作相结合
D.培养直接兴趣

8.单项选择题儿童知觉行为的可知度既依赖于环境的直接提供,也依赖于具体情景中的()。

A.成人的指导
B.对象的特点
C.儿童的目标
D.儿童身体条件

9.单项选择题儿童的辨色力什么时候开始发生()。

A.出生后3—4个月
B.1岁
C.6个月
D.2岁

10.单项选择题幼儿看到一个苹果,下列选项中能直接体现出幼儿对苹果产生“知觉”的是()。

A.这是一个苹果
B.这是什么?
C.它红红的
D.真香