单项选择题《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题不同的性格对个性的形成都有这重要的影响,学者一般将其归纳为()、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型
2.单项选择题意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有:感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、()。
A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系
3.问答题小学美术课程的作用。
5.问答题如何理解美术教育的价值和意义?
6.问答题对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
7.问答题课程设计的基本原则是?
8.问答题简述艺术教育与校园文化建设的关系。
9.问答题小学美术课程的性质与价值。
10.问答题美术教育的价值内涵?
最新试题
通常所说的“事后评价”指的是()
题型:单项选择题
下列不属于美术学习档案袋中建议留存的资料是()
题型:单项选择题
李老师,在静物素描课上,给大家讲解素描知识后,积极示范绘画方法和步骤,并引导学生进行素描绘画练习,最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪?()
题型:单项选择题
下列不适合作为“造型·表现”学习领域的目标的是()
题型:单项选择题
空间与透视中与画面不平行的成角物体,在透视中伸远到视平线心点两旁的消失点是()
题型:单项选择题
鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等多种评价方式对学生的美术作业进行评价。鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。
题型:判断题
教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展这体现了哪一项评价原则()
题型:单项选择题
霍贝玛代表作品是()
题型:单项选择题
下列关于采用多种评价方式评价美术作业的说法错误的是()
题型:单项选择题
下列关于初中学生美术学习过程中的心理特征说法不正确的是()
题型:单项选择题