班杜拉认为，通过观察示范者的行为而习得行为的学习过程是（）

单项选择题班杜拉认为，通过观察示范者的行为而习得行为的学习过程是（）

A.发现学习
B.探究式学习
C.观察学习
D.接受学习

1.单项选择题作为道德认识的最高表现形式，是道德认识、道德情感和道德意志三者结晶内化而成的道德成份是（）

A.道德评价
B.道德倾向
C.道德信念
D.道德行为

2.单项选择题品德结构中知、情、意、行四种心理成分是彼此联系互相促进的。其中，作为其他成分基础的是（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

3.单项选择题品德结构中知、情、意、行四种心理成分是彼此联系互相促进的。其中，作为教育结果的是（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

4.单项选择题在品德结构中，人们自觉地确定道德目的，积极调节自己的行为，克服各种困难，以实现既定道德目的的心理过程指的是（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

5.单项选择题在品德结构中，人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验指的是（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

6.单项选择题从品德的结构来看，道德认识的产物是（）

A.道德情感
B.道德观念
C.道德信念
D.道德意识

7.单项选择题在品德结构中，对道德行为准则的是非、善恶、美丑及其执行意义的理解指的是（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

8.单项选择题学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。这样的学习策略是（）

A.组织策略
B.复述策略
C.元认知策略
D.精加工策略

9.单项选择题在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是（）

A.小组学习
B.发现学习
C.研究性学习
D.接受学习

10.单项选择题可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问题解决策略是（）

A.直接策略
B.间接策略
C.算法策略
D.启发式策略