美感内容的内在根源是（）。

拼图游戏可以训练幼儿的（）能力。

美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育

婷婷老师正在给他们班的小朋友上课，只见她在黑板上先画了一个半圆，让幼儿从不同角度来观察，看看它像什么，小朋友们都争先恐后地说出了很多名字，然后她又说，如果在半圆上添画，又能画出什么图形呢，小朋友们又说出了很多图形的名字，让幼儿感受到了常规图形的神奇变换，这是对幼儿（）的训练。

幼儿的审美能力是先天就有的

幼儿美术的主要内容，主要体现在哪几个方面（）。

美可以离开某个个体或某个具体的欣赏者的感受而独立存在

幼儿美育主要是要培养幼儿的（）。

幼儿的艺术美，主要体现在（）几个方面。

幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。