常用的孤独谱系障碍行为和教育干预技术（）引导式教育。

填空题常用的孤独谱系障碍行为和教育干预技术（）引导式教育。

1.填空题按年龄分班（）同一教育体制隔离的现象。

2.填空题“妹——妹喜——欢看——电视”属于（）口吃问题。

3.问答题肢体障碍儿童接受教育的形式大致有什么？

随班就读；特教班；特殊学校；在家学习。

4.问答题自闭症的行为特征有哪些？

社会交往有障碍语言沟通方面有障碍有狭隘的兴趣和刻板行为。

5.问答题由于肢体障碍而导致的肌肉无力、不自主运动和手指配合不协调等的儿童可以依靠哪些书写辅助系统来完成学校和家里的书写任务？

特制的握笔器

6.填空题肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外，还需要接受（）。

7.填空题肢体障碍儿童的运动技能和灵活性的发展非常重要，在学校学习阶段，除了班主任、科任老师、其他专家以及家长的配合，还需要（）给予专业的建议。

8.填空题情绪行为障碍的特征包括（）。

9.填空题为肢体障碍学生创设基本的无障碍环境是学校环境调试中最基本的条件，（）属于学校接纳肢体障碍学生融入学校教育的保证。

10.填空题2005年4月初，国家教育部、中国残联、团中央、全国妇联联合发出通知，号召全国青少年向身残志坚的书画家（）学习。