不属于马斯洛认为自我实现者的人格模式是（）

以下哪项不属于自我效能感对大学生学习的积极意义（）

李明认为自己可以控制周围的环境，不论成败都是由于个人能力和努力等内部因素造成的。根据罗特的控制点理论，李明属于哪一类型人（）

把文化与经济、政治、社会意识形态等结合起来，强调社会中大的切面对人格影响的心理学家是（）

以下哪一个不属于同学关系三大类型（）

以下属于传统文化中对教师角色的认知的是（）

各个测试题目不能含有暗示本题或他题正确答案的线索，这要求命题时（）

为了获得奖赏而尊重规则，“假如对自己有好处，为别人服务就是对的”，这说明该儿童的道德观念处在什么水平（）

李老师对学生该管不管，过分迁就。请问这属于什么类型的师生关系（）

高校教师应引导学生回忆过去学过的有关技能，分析新技能和原有技能的共同之处，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。