单项选择题教师事先布置任务,让学生课后阅读英语故事,然后在班里用自己的语言进行描述,这属于()
A.读书会
B.故事会
C.讲座
D.报告会
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1.单项选择题在教师定期指导下,学生预先在课外阅读英语著作或文章,并提交读书笔记,这属于()
A.报告会
B.故事会
C.读书会
D.讲座
2.单项选择题理想的课堂教学应是一项什么样的活动?()
A.交互活动
B.教学活动
C.竞争活动
D.学习活动
3.单项选择题英语教学的中心环节是()
A.课外活动
B.上课
C.测试
D.语言输出
4.单项选择题基本的语言要点和语言技巧属于()
A.教学重点
B.教学难点
C.教育目标
D.教学目标
5.单项选择题学生通过独立思考、查阅参考资料,自我发现错误并自行纠正错误的方法。这属于()
A.自我纠错法
B.病例诊断法
C.寻找错误发
D.暗示纠错法
6.单项选择题当教师讲授到一个知识点时,向学生举一个例子,然后让学生举出相似的例子以增加学生的理解。这属于()
A.整体性原则
B.过渡性原则
C.直观性原则
D.关联性原则
7.单项选择题确定一节课教什么内容,通过哪些活动方式来学习,这属于()
A.长期教学目标
B.短期教育目标
C.近期教学目标
D.长期教育目标
8.单项选择题为达到特定的教学目标,针对学生特点和教学媒体条件等,教师设计的学习的活动和方式,采取的教学策略和教学步骤,这属于()
A.教学过程
B.教学结果
C.教学评价
D.教学目标
9.单项选择题导入和热身最重要的目的是()
A.激活图式
B.引起注意
C.活跃气氛
D.课堂环节所需
10.单项选择题注意了解和反思自己学习英语中的进步与不足属于哪种策略?()
A.资源策略
B.调控策略
C.交际策略
D.认知策略
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调动学习积极性的根本是()
题型:单项选择题
“能写出简单的问候语”这属于几级教学目标?()
题型:单项选择题
在教师定期指导下,学生预先在课外阅读英语著作或文章,并提交读书笔记,这属于()
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教师以第一人称记载教学事件的记录被称为()
题型:单项选择题
教师善于运用多种教学方式对学生进行赞扬和鼓励,以激发学生更好学习,这属于()
题型:单项选择题
总结性测试要对所学的内容的重点全面覆盖,诊断性测试不一定覆盖所有内容,重点在于诊断难点是否突破。这属于()
题型:单项选择题
理想的课堂教学应是一项什么样的活动?()
题型:单项选择题
用图片、表格、实物等来展示学生学习英语的成果,这属于()
题型:单项选择题
以下属于初中英语写作教学目标的是()
题型:单项选择题