A.产量增加
B.效率的改进
C.不良率的减少
D.成本费用的减少
E.抱怨的减少、意外事故的降低
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A.员工的基本情况
B.上岗培训情况
C.升职晋级培训情况
D.专业技术培训情况
E.考核与评估情况
A.行业、市场环境
B.政治环境
C.经济环境
D.法律环境
E.技术环境
A.调查前必须进行培训
B.充分理解调查意义
C.科学设定调查问题
D.明确调查问题的含义
E.应对调查进行指导
A.防止员工学成后跳槽
B.减少离职培训的经济损失
C.减少员工离职不能正常工作的成本
D.减少培训得不偿失
E.企业投入价值尚未收回
A.宏观层面的培训需求调查分析
B.微观层面的培训需求调查分析
C.组织层面的培训需求调查分析
D.员工层面的培训调查分析
E.领导层面的培训调查分析
A.工作效率=工人作业效率×开工率
B.工人作业效率=定额工时÷工人实耗工时
C.开工率=工人实耗工时÷实际可利用工时
D.实耗工时=实际可利用工时-各级管理责任造成的浪费工时
E.实耗工时=实际可利用工时+各级管理责任造成的浪费工时
A.创造一个融洽的会谈气氛,尽量展现出自己的实际水平
B.有充分的时间向面试考官说明自己具备的条件
C.希望被理解、被尊重,并得到公平对待
D.充分地了解自己关心的问题
E.决定是否愿意来该单位工作等
A.课程的外观特征、适用性
B.课程的可行性、一致性
C.课程的互动性、关联性、实用性
D.课程的进度及内容
E.与受训人员知识水平的协调性
A.仓库保管员
B.车站售票员
C.消防安全员
D.银行营业员
E.短途乘务员
A.生产经营、技术管理
B.劳动报酬、工作时间和休息休假、保险福利
C.劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护
D.职业技能培训
E.劳动合同管理、奖惩、裁员
最新试题
根据课程类型不同,学习评估有()几个评估方式。
民主质询是指工会组织和职工代表就企业的()等事项中存在的问题,向企业行政机构或高级管理人员提出问题,要求其作出说明或答复的平等协商形式。
做好培训需求调查与分析包括()。
通过观察收集的形式包括()。
下列各选项不属于岗位评价基本功能的是()。
下列关于模拟训练法的说法正确的是()。
推行两班制的企业主要是值守性、窗口性的岗位,如()。
国家标准化机构批准的强制性劳动标准具有法律(),有关方面必须遵照执行。
层次评估法的主要特点与贡献包括()。
针对不同的培训对象,培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同,但其基本内容是一致的。这主要包括()。