幼儿的自尊会自然而然地发展，无需培养。

儿童（）的发展顺序与个人兴趣及成长环境相关。

在阅读与书写准备方面，3-6岁儿童应达到目标有（）。

儿童词汇语义习得发展的过程是从模糊到（）。

幼儿的课程应该以真实的生活为基础。

女孩言语能力强于男孩，男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。

儿童前语言沟通能力的发展包含（）技能的发展。

以下哪一项不属于言语-语言治疗课程阶梯？（）

赞美幼儿是建立幼儿自尊的第一个方法，也是最好的方法。

以比较和竞争的方式进行鼓励，可激发幼儿强烈的自尊。