考核性测评的原则是（）

多项选择题考核性测评的原则是（）

A.全面性
B.可信性
C.配合性
D.充足性
E.公众性

1.多项选择题人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（）特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。

A.数量
B.质量
C.心理
D.个性
E.多维

2.多项选择题从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式（）法。

A.理解
B.综合
C.回忆
D.再认
E.思维

3.多项选择题投射技术，根据其刺激的内容与形式的不同可以分为多种，即（）投射。

A.语言
B.体态
C.图形
D.动作
E.实物

4.多项选择题差异情况分析包括（）差异分析。

A.理论
B.实际
C.整体
D.个体
E.水平

5.单项选择题在测评活动中直接得到的分数，叫做（）。

A.常模参照性分数
B.导出分数
C.目标参照性分数
D.原始分数

6.单项选择题结构效度与检验效度的人对（）的理解有直接关系。

A.素质结构
B.素质内容
C.素质形式
D.测评工具

7.单项选择题结构效度，也叫（），在素质测评中，它是人们最关心的一种效度，这是由素质测评的间接性决定的。

A.构造效度
B.构想效度
C.内容效度
D.一般效度

8.单项选择题所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次获得的变异程度。

A.副本信度
B.结构信度
C.再测信度
D.评分者信度

9.单项选择题在评价中心的活动中，要求考生表现的是（），主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。

A.信念
B.意识
C.思想
D.行为

10.单项选择题（）这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。

A.心理测验
B.面试
C.纸笔测验
D.评价中心