A.将自己的情绪和孩子的过失相混淆
B.因为孩子的过失而贬低孩子本人
C.以偏盖全
D.不能明确指出错误所在、导致的后果
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A.表扬、奖励要及时
B.表扬、奖励应明确、具体
C.可以用事先许诺的物质奖励激励孩子
D.表扬、奖励以精神奖励为主
A.尽量增加和孩子共处的时间
B.营造和谐宽松的家庭生活气氛
C.家长能民主、平等对待孩子
D.学会倾听,了解孩子内心的想法
A.父母及孩子熟悉的成人
B.老师及同伴
C.先进模范人物
D.文学、影视作品中的人物
A.以身作则
B.因人施教
C.民主平等和严格要求相结合
D.坚持正面教育
A.因人施教
B.以身作则
C.坚持正面教育
D.循序渐进
A.家庭环境的熏陶
B.表扬和批评
C.生活实践
D.说服教育
A.影响家庭和睦
B.影响孩子身体健康
C.影响亲子关系
D.不利于孩子良好行为习惯、品德的养成
A.孩子的全面发展
B.缓解母亲的育儿压力和负担
C.增进夫妻感情a
D.促进家庭的幸福,给孩子成长提供一个良好的环境
A.家长是孩子长期的教师
B.家长是全方位的教师
C.家长在家庭教育中起主导作用
D.家长是孩子的榜样
A.连续性
B.阶段性
C.整体性
D.可塑性
最新试题
家庭教育的灵活性与随机性强表现为()。
代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量,影响家长的自我实现需要的满足程度,并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是()。
一般而言,独生子女家庭教育的优势表现为()。
家庭教育潜移默化的特点,决定了以下()原则是家庭教育的根本原则。
在众多的家庭教育方法中,家长往往忽略的教育方法是对孩子产生长久影响的无声的教育。这就是()。
决定家庭社会经济地位的主要因素有()。
目前,我国大多数的家庭结构为()。
目前的家庭教育中,对孩子期望过高,生活上过分溺爱、保护,学习上要求过高,违背了家庭教育的()原则。
影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是()。
专制型教养方式的特征有()。