A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.18世纪30~40年代
B.17世纪30~40年代
C.19世纪30~40年代
D.20世纪30~40年代
A.第二次世界大战期间
B.20世纪30~40年代
C.20世纪初
D.20世纪20~30年代
A.霍尔
B.格塞尔
C.普莱尔
D.达尔文
A.儿童心理学
B.比较心理学
C.青少年心理学
D.中老年心理学
A.个体心理发展
B.婴幼儿心理发展
C.青少年心理发展
D.中老年心理发展
A.普通心理学
B.社会心理学
C.发展心理学
D.心理测验学
A.中老年心理学
B.婴幼儿心理学
C.青少年心理学
D.个体发展心理学
A、强调环境或教育在心理发展中的作用
B、心理发展是由环境因素决定的
C、否认遗传在心理发展中的作用
D、承认遗传在心理发展中的作用
A、老年丧失期观
B、毕生发展观
C、道德发展观
D、认知发展观
A、记忆加工过程的速度变慢
B、工作记忆容量变大
C、工作记忆容量变小
D、记忆加工过程的速度变快
最新试题
4-5岁儿童心理发展发展的特征包括()
新生儿的皮肤常呈(),而且有些皱,像个小老头。
幼儿期儿童掌握方位的顺序是上下前后左右,这指的是哪一种知觉类型?()
老师出示一张范图,让幼儿看着图听老师讲解。有些小朋友一边听,一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。
遗传为学前儿童心理发展提供了物质前提,使学前儿童的心理发展提供了可能性。
狭义的婴儿期是指()。
软弱、娇嫩是新生儿解剖生理上的突出特点。
学前儿童记忆的基本特点是()。
儿童对“上下、左右、里面、后面”四个方位词的掌握顺序应是()。
婴儿“认生”现象就是词语逻辑记忆的表现。