A、调动儿童的活动积极性
B、与儿童共同游戏
C、做好保护性措施
D、加强与教师的沟通
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A、微型
B、小型
C、中型
D、大型
A.设计和布置活动场地
B.做好设计
C.布置活动的环境
D.做好动员工作
A、忽视培养
B、长期积累
C、不正确教育
D、家庭影响
A.胯松懈
B.双脚呈内八字或外八字
C.抖腿
D.两肩歪斜
A、姿态
B、表现
C、习惯状态
D、状态
A、格式正确
B、可行
C、省力
D、详细
A、设备、材料、物品的使用情况
B、孩子的数量
C、教育活动的内容
D、教师的教育情况
A、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子的过程中
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作
A、创造性游戏
B、活动性游戏
C、有规则游戏
D、自由游戏
A、专题讲座
B、家长会
C、家访
D、随意交谈
最新试题
矮小儿参加户外运动多做()运动。
在进行人工书面连续记录时,应注意把对事实的客观描述,与记录者或观察者的主观()和评价区别开来。
()是一边与儿童玩,一边同儿童说话,从儿童的话语和游戏中,捕捉到儿童的情感和要求方法。
下列有关智力游戏的组织与指导描述错误的是()
关于中班幼儿角色游戏特点描错误的是()
建构游戏需要幼儿在形状、颜色、各部分的比例等方面要求对称、协调、美观,这些可以培养幼儿的()
定期由()主持召开家长会,向家长介绍幼儿在园的情况,获得家长的配合,从而更有效地开展工作。
如果幼儿在外活动时手指出血了,应马上()。
老师在与家长的沟通中,绝不能以为仅仅是幼儿园单方面在帮助家长提高()水平,还应认识到老师在与家长进行沟通的同时,也是向家长学习的好机会。
使家长能及时了解幼儿园的最新动态,进而做好家园配合工作,促使幼儿园的教育教学工作更有效地开展()