高校组织的权力特征是（）。

单项选择题高校组织的权力特征是（）。

A.学术性
B.模糊性
C.二元性
D.复杂性

1.单项选择题高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

A.专业性
B.合作性
C.实体性
D.广阔性

2.单项选择题不属于行动研究类型的是（）。

A.调查研究
B.科学的行动研究
C.实践的行动研究
D.批判的行动研究

3.单项选择题一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学
B.牛津大学
C.北京大学
D.哈佛大学

4.单项选择题关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）。

A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育
B.一个好教师应既是研究者又是教育者
C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研；
D.教学与科研很难两全其美

5.单项选择题反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。

A.课程内容综合化趋势
B.课程实施多样化趋势
C.课程方向人文化趋势
D.课程性质职业化趋势

6.单项选择题体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案

7.单项选择题主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观
B.改造主义课程观
C.科学主义课程观
D.结构主义课程观

8.单项选择题下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）。

A.高校培养目标具有主观性与客观性
B.高校培养目标具有抽象性与统一性
C.高校培养目标具有稳定性与动态性
D.高校培养目标具有具体性与多样性

9.单项选择题主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）。

A.个人本位论
B.马克思主义关于人的全面发展学说
C.社会本位论
D.兴趣决定论

10.单项选择题制定高校培养目标的依据是（）。

A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.个人本位论
C.社会本位论
D.政治决定论