填空题文艺复兴运动实质上是一次()的文化革命。
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2.单项选择题在中世纪,直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是().
A.拜占廷教育
B.阿拉伯教育
C.基督教教育
D.世俗封建主教育
3.单项选择题西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的().
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.教会教育
4.单项选择题在西欧中世纪,骑士教育是()的教育。
A.世俗封建主
B.教会封建主
C.资产阶级
D.城市平民
5.单项选择题在西欧中世纪早期的学校教育中,()是全部学科的“王冠”。
A.科学
B.神学
C.哲学
D.数学
6.填空题君士坦丁堡大学是()的代表。
10.填空题西欧中世纪早期教育具有明显的()性和等级性。
最新试题
为了满足国家建设的需要并解决教育发展中存在的问题,1931年苏联通过了《关于小学和中学的决定》。它成为20世纪30年代苏联教育改革与发展国民教育的纲领性文件。对于这个文件评价不正确的是()
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“正式把确立全国性中小学课程标准作为一项重要任务,要求每州的教改计划都要包括课程内容标准的建立内容。”这一规定出自美国的()
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下列关于俄罗斯联邦教育管理体制说法不正确的一项是()
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在教育管理上,形成联邦中央、联邦主体、地方三级管理体制的历史时期是()
题型:单项选择题
下列关于杜威的教育目的论,描述正确的一项是()
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()的出台,标志着日本教育从此前的“宽松教育”向“扎实学力教育”的转向,代表了未来日本基础教育的整体走向。
题型:单项选择题
20世纪20年代苏联“综合教学大纲”的突出特点是()
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下列不是“临时教育审议会”(简称“临教审”)的贡献的是()
题型:单项选择题
1931年苏联通过的《关于小学和中学的决定》成为国民教育的纲领性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()
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德国20世纪下半叶的《总纲计划》《汉堡协定》和“德国统一以来的教育改革”之间的内在联系是()
题型:单项选择题