培养学生体育运动学习的动机，下列哪些方法比较恰当？（）

进行目标设置训练时，应鼓励运动员设置任务定向的目标。

团体凝聚力在个体心理感受上表现为认同感、归属感、力量感三个方面。

应激应激指有机遇到干扰自己平衡状态或超越自己应对能力的刺激事件时，表现出的特定的或非特定的反应过程，下列哪些不是应激的三种主要成分？（）

（）是激励人们参加体育运动的内在原因或内部动力，它决定着体育运动参与者在体育运动中的倾向性、活动强度和坚持性。

个体在体育运动如果有了一定的成功感、获得感，会更容易建立一种积极的（），利于自信心的形成。

（）指有机体对应激刺激作出的适应性变化，包括生理的、行为的、情绪的以及认知上的改变。

个人最佳功能区理论强调个体差异，认为当焦虑水平处于理想机能区段内，可获得最佳操作成绩。

运动员平时说的在脑子里“过电影”，指的是运动表象。

单双眼的深度知觉有差异，一般来说，双眼深度知觉的准确性高于单眼。