单项选择题在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息,这是()
A.面谈法
B.问卷法
C.观察法
D.重点团队分析法
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你可能感兴趣的试题
1.单项选择题专业技术性较强的员工一般不采用()
A.问卷法
B.观察法
C.面谈法
D.档案法
2.单项选择题工作任务安排非常紧凑的企业员工不宜采用()培训需求调查方法。
A.问卷法
B.观察法
C.面谈法
D.档案法
3.单项选择题在职员工的技能不能满足工作需要等方面的原则产生的培训需求,通常使用()方法。
A.绩效分析法
B.任务分析法
C.团队分析法
D.问卷调查法
4.单项选择题对于新员工的培训,特别是从事低层次工作的新员工的培训需求分析,通常使用()方法。
A.绩效分析法
B.任务分析法
C.团队分析法
D.问卷调查法
5.单项选择题不仅针对企业的过去和现在进行培训需求分析,而且重视对企业未来进行培训需求分析,即()层次的分析
A.战略
B.组织
C.需求
D.在职
6.单项选择题现代培训活动的首要环节()
A.确认差距
B.培训需求分析
C.确定培训的范围
D.企业培训的目标
7.单项选择题分析企业的目标、资源、环境等因素,准确找出企业存在的问题,并确定培训是否是解决问题的最佳途径,这是()层次的分析。
A.战略
B.组织
C.需求
D.在职
最新试题
在柯氏培训评估模式中,需在培训结束后三个月进行的是()。
题型:单项选择题
不属于培训成果内容的是()。
题型:单项选择题
培训目标对受训者传达的意图中,下面()的说法是错误的。
题型:单项选择题
在培训效果的评估工具中,问卷评估法一般具备以下特点()。
题型:多项选择题
培训课程应达到的目标一般包含三个领域,下面说法不正确的是()。
题型:单项选择题
()不属于柯氏四层次培训评估模式。
题型:单项选择题
反应层面的评估一般采用()。
题型:单项选择题
()是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯。
题型:单项选择题
以下不适宜知识类培训的培训方法是()。
题型:单项选择题
三维培训需求分析模型的特征不包括()。
题型:单项选择题