周卫：课例研究”试图让教师亲历一个规范地研究课堂教学（）的过程。试图让教师学...

填空题周卫：课例研究”试图让教师亲历一个规范地研究课堂教学（）的过程。试图让教师学会有目标、有方法地规范地研究课堂教学的改进。

1.填空题《中小学教师职业道德规范》完善教师培训制度，每（）对教师进行一轮培训。

2.填空题舒尔曼认为（）最能区分学科专家与教学专家＼高成效教师与低成效教师的差别。

3.填空题定量观察，以质化的方式收集资料，并且资料（）（）呈现的课堂观察

4.填空题对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）

5.填空题从（）初教育部师范教育司开始研制质量标准

6.填空题茶馆式”教学继承和发展的基础上确定了两个课堂教学的关键干预因素学生能自己学会的，（）

7.填空题“茶馆式”教学，简单地说就是（）

8.填空题崇尚（），树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

9.填空题把（）留给学生：“学生能做的尽量由他自己做，学生一时做不了的老师才出手帮忙”。

10.填空题（）学校创造的“三三六”模式主要含义是：立体式、大容量，整体性教学；自主学习的预习、展示、反馈；展示三模块六环节；预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。