最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是（）。

（）不属于中国封建社会学校的主要类型。

（）不是关于学生教育地位的观点。

我国古代的儒家思想中的积极的成分经由教育出现在了我国当代的语文教科书中，这体现了教育的文化功能中的（）。

我国边远山区的中小学校目前仍采用复式教学对学生进行教学活动，这主要是受到了（）因素的影响。

（）不属于宏观教育制度。

教师是从（）开始出现的。

（）不属于陶行知的观点。

我国封建社会的教育主要分为（）。

（）不属于实用主义教育学的观点。