问答题简述《中华人民共和国教师法》中有关受教育者应当履行的义务。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述教师应具备的基本专业能力。
2.问答题简述现代教学倡导哪些新的理念。
3.问答题简述中小学常用的教学方法。
4.问答题简述学生掌握知识的基本阶段。
5.问答题简要分析教育的政治功能。
8.判断题学校管理就是教学管理。
10.判断题教师的权利有教学权、参与权、惩罚权。
最新试题
教师是从()开始出现的。
题型:单项选择题
()不属于新中国成立以来教育目的的沿革所经历的阶段。
题型:单项选择题
教育制度改革的模式不包括()。
题型:单项选择题
]教师的工作是多种多样的,除了教学之外,教师还需要进行班级管理、课堂管理、同侪交往、与家长、社会进行协商、沟通等工作。这是教师劳动的()的体现。
题型:单项选择题
()不是教育制度一般应包括的基本要求。
题型:单项选择题
我国古代的儒家思想中的积极的成分经由教育出现在了我国当代的语文教科书中,这体现了教育的文化功能中的()。
题型:单项选择题
()不属于陶行知的观点。
题型:单项选择题
王老师在网上买了一管十分漂亮的笔,到货了之后她在班上用了。过几天之后她发现她班的一位男同学买了一管和她的笔一模一样的笔。这体现了教师劳动的()。
题型:单项选择题
根据皮亚杰的认知发展理论,守恒观念的形成标志着儿童认知发展进入()。
题型:单项选择题
王老师对教育内容的整合能力较强,这体现了王老师具有较强的()。
题型:单项选择题