单项选择题王老师在网上买了一管十分漂亮的笔,到货了之后她在班上用了。过几天之后她发现她班的一位男同学买了一管和她的笔一模一样的笔。这体现了教师劳动的()。
A.长期性
B.碎片性
C.主体性
D.示范性
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1.单项选择题语文老师的语文知识、数学老师的数学知识、英语老师的英语知识都属于()。
A.本体性知识
B.实践性知识
C.条件性知识
D.基础性知识
2.单项选择题近些年,教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察,可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的()。
A.本体性知识
B.实践性知识
C.条件性知识
D.基础性知识
3.单项选择题王老师对教育内容的整合能力较强,这体现了王老师具有较强的()。
A.设计及组织能力
B.表达及交往能力
C.研究及反思能力
D.学习能力
4.单项选择题教师或学生单方面掌握了师生关系的绝对主导权,成为整个关系运作及走向的专制者。这是()师生关系的主要特征。
A.民主型
B.专制型
C.放任型
D.对抗型
5.单项选择题王老师被学校安排担任高一五班的语文老师,王老师平时在该班级上课时只是根据教学大纲,按部就班地完成教学任务,平时并不和该班学生有更多的交流,这是()师生关系的体现。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.对抗型
6.单项选择题张老师并不热爱教师这个工作岗位,当初只是听从家里的建议考取了某公办小学的教师编制。因此在日常的教学工作中,张老师和学生在交流时基本上都是比较不耐烦的,因此他们班的师生关系也比较紧张,这主要体现了()对师生关系的影响。
A.教师的教育教学能力及水平
B.教师对待学生的方式及态度
C.教师个人的道德水平
D.教师的人格因素
7.单项选择题大学图书馆课桌上的标语“请说普通话,请写规范字”从课程的类型的角度来讲属于()。
A.显性课程
B.隐性课程
C.分科课程
D.综合课程
8.单项选择题()毕生致力于教育学的科学化,被称为“教育科学之父”,他把心理学视为教育学的重要基础,因而他的教育内容构想也体现了以心理学为基础的特点。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.桑代克
D.夸美纽斯
9.单项选择题()指出“什么知识最有价值,一致的答案就是科学。这是从所有各方面得来的结论。学习科学,从它的最广义看,是所有活动的最好准备”。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.阿普尔
D.斯宾塞
10.单项选择题()认为课程是主流阶层的权力、意志、价值观念、意识形态的体现和象征,课程知识是一种“合法化”的官方知识,而课程改革本质上就是围绕官方知识的政治活动,现行的教育政策和实践都是权力集团间斗争、妥协的产物。
A.阿普尔
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.斯金纳
最新试题
1904年,清政府首次出台国家层面的教育目的。这一时期的教育目的主要体现在()这一文件当中。
题型:单项选择题
我国封建社会的教育主要分为()。
题型:单项选择题
()不属于陶行知的观点。
题型:单项选择题
()不属于教师的社会地位。
题型:单项选择题
我国边远山区的中小学校目前仍采用复式教学对学生进行教学活动,这主要是受到了()因素的影响。
题型:单项选择题
()是教育的根本特性。
题型:单项选择题
我国目前教育的发展规模比新中国成立初期大了非常多,这体现了()对教育的制约。
题型:单项选择题
()不是教育制度一般应包括的基本要求。
题型:单项选择题
王老师对教育内容的整合能力较强,这体现了王老师具有较强的()。
题型:单项选择题
()主张教育目的应以个人需要为逻辑起点,根据人的本性追求以及个人自身的完善需要来引导教育活动。
题型:单项选择题