A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D.全面发展，面向全体
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.六三三学制
A.理论联系实际
B.做到因材施教
C.实现教育机会均等
D.教育与生产劳动相结合
A.康德
B.培根
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
A.操作性条件作用
B.经典条件作用
C.精神分析理论
D.认知理论
A.教师的教学
B.教师的课堂管理
C.学生的学习活动
D.教师的心理
A.华生
B.赫尔
C.斯金纳
D.桑代克
A.皮亚杰
B.艾利克森
C.柯尔伯格
D.罗杰斯
A.心境
B.理解
C.回忆
D.复习
A.正相关
B.负相关
C.倒U关系
D.无关系
最新试题
教师是从（）开始出现的。
近些年，教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察，可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的（）。
1904年，清政府首次出台国家层面的教育目的。这一时期的教育目的主要体现在（）这一文件当中。
（）不属于实用主义教育学的观点。
我国边远山区的中小学校目前仍采用复式教学对学生进行教学活动，这主要是受到了（）因素的影响。
母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力，这体现了人的发展的（）。
（）是教育的根本特性。
教师或学生单方面掌握了师生关系的绝对主导权，成为整个关系运作及走向的专制者。这是（）师生关系的主要特征。
古希腊城邦斯巴达的学校主要进行的是（）。
新中国成立以来教育目的的沿革前后共经历了三个阶段，其中的初步探索阶段是在（）。