A.2008
B.2009
C.2010
D.2012
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A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作
A.全局性
B.超前性
C.导向性
D.示范性
A.全局性
B.超前性
C.导向性
D.示范性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的
B.教师职业道德就是教师职业纪律
C.没有惩罚的教育是不完整的教育
D.教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”,从“朴素”走向“高尚”
A.教师职业道德是一种“实践精神”
B.教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义
C.一个教师的道德修养体现在平时的一举一动中
D.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约
A.厌烦
B.压抑
C.抑郁
D.自卑
A.情境转移法
B.评价推迟法
C.理智控制法
D.目标升华法
A.真诚
B.赞同
C.理解
D.共情
A.不辱骂
B.不嘲笑
C.不冷落
D.适当体罚
最新试题
关于这起案件,下列说法中正确的是()。
你认为上述作法其实质是()
()是教师同事之间良好沟通的基础。
教师与学生家长之间的冲突主要是()
班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()
()是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是()
以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是()
教师职业道德规范()
师生沟通中的体态语不恰当的是()