您可能感兴趣的试卷
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A.建立信任、真诚、接纳的辅导关系
B.掌握来访者的资料
C.制定辅导目标
D.确定心理问题的类型及性质
E.寻找心理问题产生的原因
A.主要着重于正常人
B.强调个人的力量和价值
C.充分考虑情境和环境因素
D.以临床和治疗为主要模式
E.对人的一生提供有效的帮助
A.创造性沉默
B.自发性沉默
C.主动性沉默
D.冲突性沉默
E.茫然性沉默
A.时间取样法
B.实况详录法
C.事件取样法
D.轶事记录法
A.注意力分散
B.拿到试卷后头脑一片空白
C.精神疲乏
D.临场情绪紧张,血压升高
A.阳性移情
B.阴性移情
C.移置
D.凝缩
A.心理辅导目标必须具体、可行
B.心理辅导目标应具有针对性
C.辅导目标由辅导人员负责制定
D.中间目标与终极目标相统一
A.追求完美
B.过分概括
C.走极端
D.过分依赖
A.5条
B.8条
C.9条
D.10条
最新试题
中学心理健康教育的内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和()。
小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是()。
ABC理论是()的核心理论。
妈妈和李老师应该采取哪些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢?
高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情续疗法原理,小辉的这种不合理信念属于()。
李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。
李晓明害怕在社交场合讲话,经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头,不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种()。
厌恶疗法属于()。
晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不容许有任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于()。
在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?