A、回避
B、合作
C、妥协
D、竞争
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A、人际冲突
B、任务冲突
C、认识冲突
D、关系冲突
A、人际冲突
B、任务冲突
C、思想冲突
D、团队冲突
A、竞争
B、冲突
C、挫折
D、焦虑
A、边界跨越者
B、边界维持者
C、中心参与者
D、周边参与者
A、渗透性
B、灵活性
C、交换性
D、沟通性
A、双避冲突
B、双趋冲突
C、接近-回避型冲突
D、双重接近-回避型冲突
A、压力源
B、个体的资源
C、个体的认知评价
D、社会舆论
A、工作倦怠是由情感衰竭、去人性化和个人成就感降低构成的一种生理、心理多维度综合症状
B、当公务员体验到工作角色冲突时，会认为自己不能成功完成工作，因此，他们被迫投入更多的精力进入角色，这种资源的损失会导致更高涨的工作热情
C、从工作需求上看，长期墨守成规的工作导致工作快乐减退，造成了倦怠
D、从工作控制上看，权利集中弱化了公务员对工作的控制力，造成了被动、倦怠
A、提高个人能力，学习沟通方法，把握积极乐观的心态激励及我进步
B、减少与同事的交往，以减少矛盾产生
C、进行职业发展、工作计划和工作任务的工作设计
D、平衡工作与生活，努力获得需要的资源
A、情绪问题
B、认知问题
C、绩效问题
D、工作满意问题
最新试题
想要树立成功的榜样就要学会（）
员工的责任意识主要体现在（）
（）是通过改变某些容易产生压力感的个性因素，从而减缓压力。
员工援助计划在组织层面的意义包括（）。
公共性，指的是公务员所担当的职责以公民的公共权利为基础，同时能够支配公共资源，对整个社会具有广泛的控制力和支配力。
在学习中应该掌握的心态有（）
实际上，从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类。
过度工作压力所造成的紧张症状可归为（）三种类型。
改善组织文化、改善组织形象、提高组织绩效，是员工援助计划的（）。
作为公务员队伍的一员，工作中的各种诱惑有很多，我们一定要通过提升自己的道德修养和职业规范，也就是弗洛伊德理论中的“超我”所代表的社会伦理，通过“自我”压抑，克服“本我”中存在的“低级趣味”。