A、平衡理论又叫“A-B-X”理论
B、该理论认为A与B各代表一个人,X是第三者或态度对象
C、平衡假定B和X之间的平衡状态是稳定的,不平衡状态是不稳定的,并会使人产生心理紧张,于是消除紧张,恢复和谐就成了迫切的需求
D、为了保证这个模型稳定,必须维持A-X和B-X的对等关系
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A、消极情绪
B、敌对情绪
C、悲观情绪
D、厌世情绪
A、良好的心理素质
B、敏锐的洞察力
C、果敢决断的胆识
D、周到细致的执行能力
A、对突发事件的分析预测能力
B、对突发事件的快速应对能力
C、统筹协调的能力
D、纵观全局的能力
A、人际关系和谐
B、能动地适应和改造现实环境
C、要保证人格的完整和健康
D、心理年龄和生理年龄要适应
A、特定社会的要求
B、积极的社会适应
C、健全的人格发展
D、心理健康与人的发展阶段相对应
A、目的性,目标要合理
B、会调整自己的期望和心态
C、坚强性和自觉性
D、果断性和自制性
A、关心:指关怀他人
B、责任:对别人负责任
C、尊重:尊重他的现状和特点
D、了解:能认识对方的人格和唯一性,能客观地理解对方的实际情况
A、“与他人和睦相处”
B、“协调的自我”
C、“机体估价过程”
D、“无条件的自我关注”
A、精满
B、气足
C、神旺
D、清高
A、心理健康建设和思想品德建设是相互相互补充的
B、心理健康建设是思想品德假设的基础
C、思想品德建设能够为心理健康建设指明方向
D、心理健康建设和思想品德建设可以相互取代
最新试题
组织内有许多因素能引起压力感产生,比如()等都会给员工带来压力。
()的直接目的就在于维护和改善员工的职业心理健康状况,从而提高组织绩效。
不公平的分配方式会引发挫折感和心理失衡,并进一步恶化为消极怠工、破坏财物,偷窃和攻击他人等反生产行为。
员工的责任意识主要体现在()
工作组织中的压力源主要有()。
人面临压力的反应不包含()。
改善组织文化、改善组织形象、提高组织绩效,是员工援助计划的()。
实际上,从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类。
员工援助计划的操作流程在问题诊断阶段主要关注的层面不包括()。
员工援助计划的操作流程的实施包括()。