A、人格
B、性格
C、气质
D、脾气
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A、同情
B、愤怒
C、喜悦
D、荣耀
A、情感体验深刻而稳定,观察敏锐,办事认真细致
B、对工作和生活满足感强,喜欢慢步调的生活节奏,属于安定型人格
C、他们的生活方式悠闲自在,不争名利,对成败得失看得较淡,工作有条不紊
D、过于多愁善感,比较脆弱,容易受到伤害,感受到挫折
A、管理者
B、艺术家
C、教育家
D、监护人
A、实际型
B、社会型
C、传统型
D、研究型
A、学会倾听
B、学会交际
C、学会沟通
D、学会提建议
A、快乐原则
B、现实原则
C、理想原则
D、完美原则
A、自由联想
B、系统脱敏疗法
C、催眠
D、梦的解析
A、观察和保持距离阶段
B、调查阶段
C、处境鼓励阶段
D、语言表达阶段
A、认知曲解得到识别和矫正,情绪障碍将获得改善;
B、别人对我怎么样,我就要对别人怎么样;
C、认知和情感,行为互相联系,互相影响;
D、引起情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是对事件的解释。
A、入睡困难型
B、焦虑型
C、持续睡眠困难型
D、无法恢复体力型
最新试题
中国家长在教育孩子方面,应该采取()
改善组织文化、改善组织形象、提高组织绩效,是员工援助计划的()。
下列属于生活中提升自信方法的是()
工作倦怠又称职业倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和个人成就感降低构成的一种生理上、心理上多维度的综合性症状。
不公平的分配方式会引发挫折感和心理失衡,并进一步恶化为消极怠工、破坏财物,偷窃和攻击他人等反生产行为。
过度工作压力所造成的紧张症状可归为()三种类型。
实际上,从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类。
员工的责任意识主要体现在()
员工援助计划的操作流程在问题诊断阶段主要关注的层面不包括()。
个体水平压力管理的主要策略不包含()。