适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段？（）

教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）

“学为人师，行为世范”强调的是哪种因素对学生学习的影响？（）

基于心理健康教育的目标层次，学校开展“防患于未然”教育，是落实心理健康教育的（）

由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度相似的同学自发组合、而成的群体是（）

皮亚杰认为，判断儿童品德是否成熟的第二个参照点是（）

大学生人际交往中十分注重感情交流，讲求情投意合和心灵深处的共鸣，这体现了大学生人际关系的什么特点？（）

根据动机与学习行为指向的关系，自我提高内驱力属于（）

某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于（）

张同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡、不换衣，缺乏行为动机与目的。据此，他的心理障碍应该属于（）