A.鼓励
B.转移
C.暗示
D.自我说服
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你可能感兴趣的试题
A.原始的情绪反应
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应
D.高级的情绪反应
A.口语表达能力
B.书面语阅读能力
C.词汇数量和词义
D.语音及语法意识
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.转导推理
A.以低层次概念为主
B.外延不恰当
C.内涵不精确
D.能反映事物的本质特征
A.无意识记的发展
B.有意识记的发展
C.机械记忆的发展
D.意义记忆的发展
A.形象记忆
B.语词记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
A.目的性的加强
B.方法的形成
C.细致性的增加
D.概括性的提高
A.偏好简单的刺激物
B.偏好曲线
C.偏好对称的刺激物
D.偏好集中的刺激物
A.无意注意
B.有意注意
C.选择性注意
D.定向性注意
最新试题
1-3岁是儿童()
在对学前儿童进行评价和研究时,一般只采取一种方法。
注意使学前儿童对环境中的各种刺激反应不一,总是舍弃一些信息,这是注意的()功能。
新生儿的皮肤常呈(),而且有些皱,像个小老头。
遗传为学前儿童心理发展提供了物质前提,使学前儿童的心理发展提供了可能性。
软弱、娇嫩是新生儿解剖生理上的突出特点。
老师出示一张范图,让幼儿看着图听老师讲解。有些小朋友一边听,一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。
新生儿仰卧时,头常常偏向一侧,同时伸出该侧的手臂和腿,屈起对侧的手臂和腿,做出击剑状。经常伸出的那只手可能预示着将来的习惯用手。这种反射在4个月以后消失。这种现象称为()
幼儿期儿童掌握方位的顺序是上下前后左右,这指的是哪一种知觉类型?()
心理活动对一定对象的指向和集中,它是()。