A.对现实和自己的态度的特征
B.意志特征
C.情绪特征
D.理智特征
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A.外在调节型
B.摄入调节型
C.认同调节型
D.内部调节型
A.喜悦
B.耻辱
C.内疚
D.羞怯
A.能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见(自我认识)
B.能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
C.能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
D.能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)
A.心理正常
B.心理健康
C.心理异常
D.心理失常
A.喜悦
B.愤怒
C.悲哀
D.恐惧
A.相互帮助,乐于为他人排忧解难
B.互敬互爱,有较强的积极情感关系
C.人际交往当中注意宽以待人、积极主动和坦诚
D.心智共享,相互理解
A.管理型政府
B.创新型政府
C.服务型政府
D.学习型政府
A.轻度敏感
B.轻度焦虑
C.中度焦虑
D.轻度自闭
A.自我觉知
B.自我管理
C.社会觉知
D.关系管理
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想自我
最新试题
乔吉亚威特金总结的6D心理信号中,()是指压力使人心不在焉,注意力涣散,其导致的心理混乱表现为懒散、失神或缺乏逻辑判断力,失误频频。
属于轻度心理异常的有()。
()就是人与人的交流和往来。
神经症性的恐惧症则需要个体引起相当的重视,包括以下三类:广场恐惧症、社交恐惧症、()。
心理学的研究从科学的角度为我们提出了()的概念。这是一种人们在身处困境与经受灾难时表现出来的恢复力和回弹力的能力。
锻炼的()非常重要,这也是普通的锻炼者最容易忽视的一个问题。
(),不要希望每个人都能成为你的知心朋友。有层次的交往中一定要避免因感情投人过多而回报较少造成的心理失落感。
CALM在英文中是“冷静”的意思。L(letitgo)指的是放手,改变(),学习舍弃一些东西,通过降低不合理期望值,学习简朴的生活。
具有()心理的人,往往先在主观上设定他人对自己不满,然后在生活中寻找证据。
()的是每天自我情绪的情况。即每天发生了什么事,我有什么感觉,甚至一些微小的感觉也要记录在案。