最新试题
3-5年级要求学生在感知音乐的过程中能初步辨别节拍的不同,能对常见节拍音乐做出相应的()。
题型:单项选择题
第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求,并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
题型:单项选择题
下面哪项不是音乐学科课程内容中“联系”类的学习内容?()
题型:单项选择题
良好的音乐听觉和()对学生丰富情感体验、积累音乐听觉经验、感受音乐的美好、身心健康成长具有重要意义。
题型:单项选择题
学业质量标准中要求第一学段的学生能选用2-3种不同的形式进行()。
题型:单项选择题
丰富有趣的唱游活动可以培养学生的()、韵律感和初步的艺术表现能力。
题型:单项选择题
熟悉常用音乐记号是哪个年级的学业要求?()
题型:单项选择题
情景表演时能根据要求观察()等艺术表现形式的特征,并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。
题型:单项选择题
艺术教材编写时应处理好()的关系。
题型:单项选择题
低年级情境表演活动中要注重培养学生的()。
题型:单项选择题