“创造”艺术实践涵盖学习内容不包含（）。

艺术课程期末评价应包括（）。

第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求，并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）

下面哪项不是音乐学科课程内容中“联系”类的学习内容？（）

低年级情境表演活动中要注重培养学生的（）。

在艺术教学过程中，（）不是营造开放的学习情境的方式。

三至五年级学生在聆听、体验音乐时能始终将（）指向音乐，活动遵守规则，不影响他人。

演唱是音乐课程的重要内容，它在哪些方面具有重要作用？（）

“能区分独唱（奏）、齐唱（奏）、轮唱、合奏等，能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈”是哪个学段的学业要求？（）

艺术课程期末考核的题目或任务应该具（）特点。