最新试题
6年级学业要求能对自己或他人的演唱做()。
题型:单项选择题
丰富有趣的唱游活动可以培养学生的()、韵律感和初步的艺术表现能力。
题型:单项选择题
义务教育课程方案的()描述了课程的教学要求和评价标准。
题型:单项选择题
艺术课程期末评价应包括()。
题型:单项选择题
良好的音乐听觉和()对学生丰富情感体验、积累音乐听觉经验、感受音乐的美好、身心健康成长具有重要意义。
题型:单项选择题
教师整体把握教学内容的好处是()。
题型:单项选择题
第一学段(1-2年级)学业质量描述提出,关注音乐和生活的关系,向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受,这部分体现()的核心素养。
题型:单项选择题
根据戏剧(含戏曲)学科课程内容安排,3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施,任务为“()”。
题型:单项选择题
创新评价方式方法,要推动考试评价和()的深度融合。
题型:单项选择题
“能区分独唱(奏)、齐唱(奏)、轮唱、合奏等,能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈”是哪个学段的学业要求?()
题型:单项选择题