“能区分独唱（奏）、齐唱（奏）、轮唱、合奏等，能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈”是哪个学段的学业要求？（）

“创造”艺术实践涵盖学习内容不包含（）。

艺术课程期末评价应包括（）。

6年级学业要求能对自己或他人的演唱做（）。

熟悉常用音乐记号是哪个年级的学业要求？（）

第一学段（1~2年级）初步了解中国音乐文化和（）音乐文化。

在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是（）。

艺术课程期末考核的题目或任务应该具（）特点。

在艺术教学过程中，（）不是营造开放的学习情境的方式。

第一学段（1-2年级）学业质量描述提出，关注音乐和生活的关系，向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受，这部分体现（）的核心素养。