以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求？（）

课堂评价的反馈应注重（）。

6年级学业要求能对自己或他人的演唱做（）。

在艺术教学过程中，（）不是营造开放的学习情境的方式。

第一学段（1~2年级）初步了解中国音乐文化和（）音乐文化。

第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号，在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）

情景表演时能根据要求观察（）等艺术表现形式的特征，并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。

艺术教材的单元大小应根据（）因素确定。

美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于（）。

丰富有趣的唱游活动可以培养学生的（）、韵律感和初步的艺术表现能力。